政教处！
这是大秦统一思想的基石，也是保证大😪秦中央大学培养出来的人才是为了大秦，而不是一些忘恩负义，背叛国家的无耻之徒。
由于嬴高在后世一直读到🕩了大学之上，对于政教♶处这个机构极为🎈🏋的了解，他看重的便是政教处的第一个权利。
政😌⛣🜐教处要根据学校的工作计划，制定学生爱国教育的工作计划，确定学生思想教育工作的内容和重点。
同时指定每🁛🆜🐘月、每周学生工作日♔程，实施🕯🍉全校学生活动计划。
在大秦的爱国主义宣传，光靠一个国学课本是不够的，所以政教处很有必要，在思考了许久之后，嬴高在大秦中央大学之中设立了政教处。
同样的在大秦🐱之中的学校以及学宫，包括🕯🍉三川大♶学，包括大秦中央大学甚至于郡学县学以及蒙学，虽然教导的知识不同，但是它们的结构基本上都是后世学校的照搬。
应该在这一方面就没有想过创新，因为他认为后世的学校模式本就是一种最好的模式，只不过，相比于后世，嬴高更加的强🗕🛝调了德育。
作为一个后世🐱来客，自然是清楚在那个😪时代，一些公知，一个精英的嘴脸。
他讨厌背叛。
嬴高在那个时候也是一个读书人，他认为那些人没有读书人的气节，一个没有气节的读书人，根🜳本就不算是读⚚👹⚚👹书人。
当一个人的脊梁倒塌了，就不能称之为人。
正因为🟠🞟🕗他的重视，所以⛞🛟🝥才会将政教处的重任想要放在扶苏的身上，毕竟放眼这个咸🁰阳之中没有人比扶苏适合。
同为秦🟠🞟🕗国王室，扶苏的才学他还是认可的，虽⛤然♶让儒家忽悠瘸了。
嬴高从未想过改变一个人，但是他觉得扶苏应该为了🏿☋大秦帝国发挥其长处，贡献一份力量。
“隆隆”
轺车隆隆而行，嬴高心中念头纷杂，他可是🏺清楚，嬴政在书房之中曾经问起了如何处置扶苏等人，他清楚这是嬴政🁀心中的担忧。
害怕自己上位以后对着扶苏等人不利。
所😌⛣🜐以，这一次也是一个交代，他要告诉嬴政，⛤自己有能力，也有信心解决这一切，同样的让嬴政的这些儿子们，发挥余热。
在曾经，他曾经听过一个人🖛说，一定要让🕯🍉妻子有工作，要🜯忙碌起来，这样一来，夫妻之间的矛盾就变少了。
嬴高也认同这个理论。
只要是扶苏的🐱等人⛇😔各自都有事干，这样一来，他们就没有那么多时间去琢磨如何登上王位，如何夺嫡争储。
免得到时候给自己找🅩🆇麻烦，而嬴高有一个🕯🍉冷酷⛤的人，若是一个不好，全杀了也不是一件好事，他总就是要为始皇帝留下后人。