ABCDEFG的唱了😰🄾好🙩多天,姜小满🙐🉢🉄终于懵懵懂懂的会唱了。
她开心得不行，心想下😰🄾次一定要大声的唱出⛇😓🁀来，唱给所有的小朋友听！让她们都夸她聪明！
可是！
她一腔热血很快就凉了！
因为杨老师说,不唱字母歌了，♭🜍要上手工课！
虽然辛辛苦苦🁐🄽练了这么久,不能唱出来，不能让别人夸她聪明，破有种锦衣夜行之感,有些不得劲。不过小孩子就是小孩子,很快就被陌生的词汇吸引了注意力。
手工🕻课俞清时也和她说过，但她还没参加过呢。
姜小满懵懵的问：“什么叫手工课呀？”
心想这孩子还没参加过😰🄾,不懂，杨老师就很有耐心的解释道：“就是做手工的呀，锻炼小朋友们的动手能力,跟着老师做东西的。”
“做什么呢？”
“做花篮。”
很快姜小满就知道什么叫手工课了。
不就是玩嘛。
这种🕻本领,哪怕不用人教，小朋友们天生就会。
花篮有教程,先找一个废弃的饮料瓶,用剪刀剪成两半，再把瓶身剪成细碎的长条,再把五颜六色的纸花串上去，一个漂亮的小花篮📳就做好了。
真的是超简单的呢！
这个难不倒姜小🀜♑满，💤📰她按照杨老师的指示,吭哧吭哧努力做花篮,但她的动手能力跟不上大脑的思考能力。
大脑说我会了我会了，双手却🕡不听使唤。一节课下来，塑料瓶都没剪🅋下几🙼🏮🝛条丝来。
当然啦,班上的小朋友都是这样的。而杨老师也早已习惯了这样的场面，非常淡定的说：🂐🍺🍌“不要紧，回家继续做，等做好了，拿来学校给老师看，我们再一起欣赏劳动成果好吗？”
“好！！”
小朋友的声音应得此起彼伏。
放学啦。
姜小满拉住俞清时，问他：“你花🈙⚕篮做好📡🜛了吗？🐾🅡”