他在国🎺子监多年，倒是☎见过不少奇奇怪怪的数术题，或是🕨书院里的老先生，痴迷疑难算术，研究得如痴如醉。
但不能拿出来坑凉晴啊。
讲堂陷入沉寂。
不多时，又是那个唯唯诺诺的🀼🂇声音，说道：“今日我来书院前，经过大街时，正巧见到一商户与买家纠缠，双方各执一词，争得不相上下，不知道这个可否算题目，来让凉先生解决？”
方🈵🂪👢庐“啧”道：“我们说的是算术和思维论，与商家何干？况且凉先生本🇵🜷就☍♮是商户出身，你觉得她不会这个？”
读书科考、入仕为官。
本就是为的解决百姓的问题，将来这些学🛏生中了三鼎做了官，小到💸家事、大到国事，也必然是要管的。
沈昭忍不住又看了马🄯🁃🃄峥一眼，觉得这个人有些“水准”啊。
这种买卖家之争，凉晴作为先生若说不管🛏，那是不配为人师表，便只能管，即便解决不了，也要出个面，推脱不掉。
果然，马峥道：“算是思维论的题目，那商户是家卖油的，买家是个炸油条的，长年在商户那里订油，今日却因为一些问题，始终没能将油运走。一边说油就在那里，有本事你就拿，一边说拿不走耽误🙖了我们家做生意……总之吵得不可🙳🎚👨开交。”
方庐来的兴趣，问道：“怎么就拿不走了？🗆那油不是在那吗？”
“商户今日运的是一桶十斤的油，买家只要买五斤，商户家里只剩一只🁩🈛⚫三斤的油桶，而买家只带了只七斤的油桶，邻里都借了，没有多余的油桶，买家买不出来五斤油，耽误了炸🍭😧油条，可不是☚要跟商户吵起来了。”
这问题有意思，学生们议论纷纷起来。
“卖油条的不能多买些油吗？来个七斤！”
“或者少要一些，先买三斤凑合用。”
马峥显然有备而来：“炸油条的多年经验，五斤油正好够，少了不够用，多了囤着不新鲜🙛。”
“那这可怎么买？一只七斤和一只三斤的油🗆桶，怎么也倒不出来五斤油啊？”
题目有些难度，同时趣味性🖖💥十足，方庐🗦一🛏拍腿：“就这个题！”
凉晴正要去讲堂🀡，刚出了斋舍，就见一群她的学生浩浩🜘荡荡而来。
为首的方庐，马峥在队伍末，不起眼。
最惹眼的还是🚭🖧🔼旁边的沈☎昭，沈公子单手背后，依旧一副洒脱风，只不过此刻面色有些凝重，像在担忧什么。
叶境🎻🖏竟然也在队伍中，被方庐拖拽来着🗦，估计是被“先生有好题要讲”的理由哄骗来的。
凉晴顿住脚步，寻思着☎这些人难不成都有“惑”要解？