下午，郝⚆可在班会上宣布了🍮“家庭”主题学🅵🕷期计划。
同学们听得似懂非懂，不过，他们倒是很喜欢郝可发🍚给🁄他们的新本子。
已经有几个同学好奇地🞤🖈🐦把本子摸来🟆摸去，从头到尾翻了一遍。⚬🔝🁦
这本子是一种🌯手账本🗙🜆，中间可以插页，边缘处留有写标签的彩色小方块，最好玩的👳🌹是，每一个小本子都有一个密码锁。
老师竟然发了一个带密码锁的🞑本子，这是什么意思？
“大家都看到了这个手账本吧，它上面带着一个小锁，🁄像老师这样捏一下，就可以设置密码，初始密码是三个0，大家可以设置自🔭🃲己的密码。🗡🝆”郝可一边演示，一边解释。
“可是，设置密码的话，老师不就看不到里面的内容了，怎么给我们的主题学期计划打分呀？”高采菲率先提问，“还是说，我们设置好密码之后，再把🜙密码告诉🈹🃍🖥老师？”🜯🅪
“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思呢，就是说你不愿意给人看，就可以不给人看，老师也一样，所以，这个手账本上的锁，你们自己记⛢住，不要告诉别人。”郝可说🏳🏳道。
“噢💿🗩！”同学🌯们兴奋起来🃩🚙，开始互相交头接耳。
“那老师会给我们打零分吗？”高采菲再次举手。💰🕤
“🝇不💿🗩会。”郝可说，“我们的主题学期计划，不打分。”
这🝇话一出⚆，大部分同学都很高兴，不打分，不用考核，白发个本子，这个主题学期计划挺好。
有些同🈵🂬学的失望之情则溢于🍮言表，比如高采🅵🕷菲同学。
“不过，我会根据大家的表现，给大家的本子上贴💰🕤这个。”郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。
“哇！”同学们的眼睛亮了。
小红花代表着荣誉，同学们从小受到的教育，建立的条件反射里，小红花是非常重要的一环，⚤看到小红花，心里就会涌⛢起莫名的渴望感。
“贴在本子的扉页。”郝🃩🚙可说道，“或是🂬👹🍵🂬👹🍵你们抽一页出来，用来贴小红花。”
“可是，看不到内容的话，也没办法💔💔给小🂬👹🍵红花吧？”高采菲又发问了。
“我们会有一些和‘家庭’有关的作业，分布在本学期的各个科目之中，这些作业由各科老师验收，他们来给你们发放小红花，你们贴在🌻🄑本🍸子上。”
“也就是说，不是根据本子里🞑的内容来打分？”高采菲有点明白了。
郝可一笑：“实际操作的时候你们就明白了了。来吧，让我一起度过‘家庭主题学👳🌹期’！”