讲完主课内容之后，任琉渝开始讲课本自带的练习，🂶📒🚕攻略完形填空后，就🐀☘轮到万恶的七选五了。
七选五的主要内容是一篇完整阅读，有🕍好几个自然段。📳🞸😽
大致内容是讲人工智能的可能性，如何运行思维逻辑，如何代替人类做事，如何恢复到五十年前的水平🆡……等等等等，是一篇硬核科普文👡。🟃
应该是从国外科学🞣杂志直接摘录下来做题⚼目的。
任琉渝一边进行例行翻译，一边⛚扫视着班上四十😕一号人。
因为只有四十一人，所以教室很空💝💷旷，每个人都鸦雀无声。
偶尔点名让人回答问题，大小姐们也个个⚼声音清脆。🂶📒🚕
可是……
班主任的目光，明显的开始游弋。
从后排，移到了前排。
“墨悠，你来回答。”
任老师端着教案，不🁋偏不巧的，非要在这⚼个时候点他的名🙕字。
“叫你呢！”
安梓🖵🖺雅也顾不得那么多，🇧🚺狠狠地掐中了墨悠的痒痒肉。
墨🁎悠一个激灵，下意识起立，看向近在咫尺的老班。
“我们讲🝎🍖到第几段了？”任琉渝微笑的看着墨悠。
墨悠一脸懵逼。
他都不知道平时从不上课打瞌睡的自己怎么就趴下♁🅞了🂶📒🚕。
“第三段。”安梓雅以只有两个人能⚑🐮🃍听🕍见的声音偷偷说。
“第……第三段📴🟁🚐。”墨悠连忙照着她的回答。🐾
任琉渝依🝎🍖旧是🀜♑波澜不惊的笑🄹🐄意，“第三段第几行？”
“第四行……”
安梓雅再次提醒。